{"id":6249,"date":"2024-05-30T10:00:00","date_gmt":"2024-05-30T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.es.amnesty.org\/madrid\/?p=6249"},"modified":"2024-05-30T10:02:38","modified_gmt":"2024-05-30T10:02:38","slug":"palestina-una-infancia-ocupada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.es.amnesty.org\/madrid\/2024\/05\/30\/palestina-una-infancia-ocupada\/","title":{"rendered":"Palestina. Una infancia ocupada"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Teniendo como escenario la mencionada Facultad, en la que se forman futuros profesores de Primaria (tambi\u00e9n de Secundaria y Bachillerato, gracias a la impartici\u00f3n del m\u00e1ster habilitante para el desempe\u00f1o de la profesi\u00f3n docente), pareci\u00f3 oportuno que el acto se enfocara en la infancia y en la violaci\u00f3n del derecho a la educaci\u00f3n. En todo caso, se dio libertad a los participantes para referirse a otros aspectos del ataque de Israel sobre Gaza y, en general, para denunciar el <em>apartheid<\/em> al que el gobierno israel\u00ed ha sometido desde hace tanto tiempo al pueblo palestino. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El hecho de que el d\u00eda anterior Espa\u00f1a anunciara el reconocimiento del estado palestino, junto a los gobiernos de Noruega e Irlanda, conced\u00eda un significado especial a la jornada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La presentaci\u00f3n corri\u00f3 a cargo de uno de los profesores coordinadores del acto por la Facultad de Profesorado y Educaci\u00f3n, <strong>Manuel \u00c1lvaro Due\u00f1as<\/strong>, quien incidi\u00f3 en la estrecha colaboraci\u00f3n entre la UAM y AI en la organizaci\u00f3n y dise\u00f1o de la actividad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El moderador de la mesa fue el profesor del departamento de Estudios \u00e1rabes e isl\u00e1micos de la UAM, <strong>Ignacio Guti\u00e9rrez de Ter\u00e1n<\/strong>, quien, adem\u00e1s de moderar, tradujo las intervenciones en lengua \u00e1rabe. Durante casi dos horas, se sucedieron las aportaciones de <strong>Amir Khalil<\/strong>, profesor de derecho de la Facultad de Birzeit en Cisjordania; <strong>Carlos de las Heras<\/strong>, responsable de Campa\u00f1as sobre Pa\u00edses y Derechos Humanos de la secci\u00f3n espa\u00f1ola de Amnist\u00eda Internacional; <strong>Waleed Saleh<\/strong>, profesor honorario de Estudios \u00e1rabes de la UAM; <strong>Samira Ashraf,<\/strong> estudiante palestina en movilidad, y Selma (no desea que aparezca su apellido en esta rese\u00f1a), activista de la asociaci\u00f3n <strong>Alkarama<\/strong>, que da voz a las mujeres palestinas en la di\u00e1spora.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El profesor Amir Khalil coment\u00f3 las dificultades de llevar a cabo la ense\u00f1anza presencial en cualquier ciudad de Cisjordania y la imposibilidad de hacerlo en Gaza; en este sentido, mencion\u00f3 la necesidad de recurrir continuamente a otras modalidades de ense\u00f1anza. Su discurso, lejos del catastrofismo, transmiti\u00f3 la esperanza depositada en la fuerza de la infancia y juventud en Palestina para sobreponerse a la adversidad, traducida en el proyecto \u201cReconstruir esperanza\u201d, propulsado por la propia universidad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por su parte, Carlos de la Heras hizo una r\u00e1pida revisi\u00f3n hist\u00f3rica del mal llamado conflicto palestino-israel\u00ed, incidiendo en la ignorancia por parte del gobierno de Israel tanto de las normativas del derecho internacional como de los llamamientos y resoluciones de la ONU. Destac\u00f3, igualmente, la falta de previsi\u00f3n internacional sobre los hechos acaecidos el 7 de octubre de 2023, que pudieron haberse desencadenado mucho antes, puesto que forman parte de lo que se podr\u00eda considerar una \u201ccat\u00e1strofe anunciada\u201d. Adem\u00e1s de detenerse en la situaci\u00f3n actual, De las Heras denunci\u00f3 el <em>apartheid<\/em> que Israel viene cometiendo de forma continuada sobre el pueblo palestino, incurriendo en cr\u00edmenes de lesa humanidad y desoyendo las normativas internacionales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El profesor Waleed Saleh, de forma pausada pero en\u00e9rgica, desmont\u00f3 una a una las excusas que Israel alega para \u2013en sus palabras\u2013 justificar el genocidio perpetrado en Gaza. Seg\u00fan el profesor Saleh, Israel se esconde tras la gran mentira de hacerse pasar como la \u00fanica democracia de Oriente Pr\u00f3ximo, cuando tanto los principios sobre los que se asienta su estado como sus formas de actuaci\u00f3n son contrarios a cualquier democracia. En el terreno de la infancia, destac\u00f3 la violaci\u00f3n de todos los derechos de los ni\u00f1os y ni\u00f1as palestinos, as\u00ed como la tergiversaci\u00f3n de la realidad y los mensajes de odio al \u201cdiferente\u201d que se vierten en las escuelas israel\u00edes. Como final de su discurso, Waleed Saleh denunci\u00f3 el abandono hist\u00f3rico del pueblo palestino, incluso por parte de aquellos pa\u00edses \u00e1rabes que en su d\u00eda dec\u00edan apoyarlo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por su parte, Samira Ashraf llam\u00f3 la atenci\u00f3n sobre las grandes diferencias entre estudiar en Cisjordania y hacerlo, como ella en este momento, en Madrid. De una forma emotiva y con la voz entrecortada por momentos, narr\u00f3 las dificultades de profesores y estudiantes a la hora de realizar su trabajo en Palestina, dificultades que, a veces, acaban en el apresamiento o muerte de unos y otros. Su intervenci\u00f3n provoc\u00f3 aplausos emocionados por parte del p\u00fablico asistente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Finalmente, Selma, m\u00e9dica de profesi\u00f3n, aludi\u00f3 a las dificultades del cuidado m\u00e9dico tanto para personas adultas como para ni\u00f1os y ni\u00f1as que resultan v\u00edctimas de ataques o que est\u00e1n sometidos a tratamientos cr\u00f3nicos que no pueden recibir.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el tiempo de coloquio, el p\u00fablico participante insisti\u00f3 en la necesidad de continuar las movilizaciones para exigir el alto el fuego inmediato y permanente en la zona de Gaza. Varios asistentes reclamaron la necesidad de un mayor compromiso por parte de las autoridades acad\u00e9micas en este momento marcado por las acampadas de protesta de profesores y estudiantes universitarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado d\u00eda 23 de mayo tuvo lugar en la Sala de Grados de la Facultad de Profesorado y Educaci\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid (UAM) el acto por Palestina titulado \u201cUna infancia ocupada\u201d, organizado por profesores de dicha Facultad y el grupo local de Amnist\u00eda Internacional Tres Cantos, al amparo del convenio marco firmado en diciembre de 2023 entre la UAM y Amnist\u00eda Internacional (AI).<\/p>\n<p>El acto se encuadra en las diferentes acciones emprendidas a favor de Palestina en la universidad espa\u00f1ola (fundamentalmente en Granada y Ja\u00e9n), tras el pronunciamiento de la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Espa\u00f1olas del pasado 9 de mayo; tambi\u00e9n se compadece con las manifestaciones convocadas por diferentes instituciones y organizaciones celebradas en distintas ciudades espa\u00f1olas.<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":6250,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[329,32,1,26,73,30,27,35],"tags":[],"class_list":["post-6249","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-derecho-a-la-protesta","category-educacion-en-derechos-humanos","category-activistas","category-mujer","category-ninos-y-ninas","category-refugio","category-salud","category-violencia-de-genero"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.1 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Palestina. 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